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自考本科受歧视吗？|

自考本科教育是一种灵活且方便的教育方式，适合那些无法全日制学习的成年人。然而，自考本科研历在就业市场上却常常受到一定程度的歧视。这种歧视不仅影响着自考本科毕业生的求职机会，也波及到了整个社会教育体系的公平性。

第一时间，自考本科研历常常被视为“次一等”的学历，与全日制本科研历相比存在一定程度的差距。这种认知导致用人单位在招聘过程中更倾向于选择全日制本科毕业生，而对自考本科毕业生持保留态度，甚至直接拒绝其应聘。这种歧视限制了自考本科毕业生的职业开展机会，造成了人才浪费。

其次，自考本科研历受歧视也加剧了教育不公平现象。不能否认的是，选择自考本科研历的很多人是出于工作、家庭等原因无法参加全日制学习，他们也有取得高等教育的权利。然而，在就业市场上受到歧视，这种权利就显得不那么平等了。整个社会的教育资源在分配时并不公平，全日制学历仍然占据着主导地位。

针对自考本科受歧视的问题，我们应该努力改善现状。第一时间，用人单位应该更加客观公正地评价求职者的学历和能力，而不是片面偏袒全日制本科研历。其次，政府和相关部门应出台政策，加强对自考本科教育的支持和管理，提高自考本科研历的认可度。同时，社会应加强对自考本科的宣传和推广，让更多人分析自考本科教育的特点和优势，改变其在社会认知中的地位。

总的来说，自考本科受到歧视的问题不仅影响了个体的职业开展，也涉及到了社会教育公平的议题。顺利获得共同努力，我们可以改变这种现状，使自考本科研历得到应有的认可和尊重。

陈武现·记者 陈燕 陈长钦 陆媒/文,陈开广、陈丽琼/摄