持续参与互动
张婉莹在互动平台上展现出了极高的持续性。她总是第一时间回复其他小朋友和老师发布的内容,无论是有趣的话题讨论还是温馨的问候。她会认真思考每一个问题,给出自己独特的见解。,当老师发起关于“最喜欢的季节”的讨论时,张婉莹详细地阐述了她喜欢春天的原因,她说春天有五颜六色的花朵盛开,还有可爱的小鸟在枝头歌唱,一切都充满了生机。她的回答充满了童趣,也让其他小朋友对春天有了新的认识。她还会主动发起一些互动话题,如“分享自己最近读的一本好书”,引发了大家的热烈回应。顺利获得持续参与互动,张婉莹不仅锻炼了自己的表达能力,还增进了与小伙伴们之间的感情。
创意十足的分享
张婉莹在互动平台上的分享充满了创意。她喜欢用绘画、小视频等形式来展示自己的生活点滴。有一次,她画了一幅关于自己家庭的画,画面中有爸爸妈妈和她,每个人都有着不同的表情和动作,生动地展现了家庭的温馨。她还配上了简单而有趣的文字说明,让大家更能理解画中的含义。她拍摄的小视频也十分有趣,比如她展示自己种植的小植物生长过程,从一颗小小的种子发芽,到长出嫩绿的叶子,每一个阶段都记录得清清楚楚。这些创意十足的分享,让其他小朋友看到了不一样的世界,也激发了他们的创造力和探索欲。
温暖贴心的回应
张婉莹在互动平台上总是能给人带来温暖贴心的回应。当有小朋友遇到困难或者不开心时,她会主动去安慰和鼓励。有个小朋友因为在幼儿园的手工课上没有实行而难过,张婉莹看到后,立刻在互动平台上留言说:“别难过呀,我刚开始做手工的时候也做得不好,但是多练习就会越来越好的,我相信你下次一定能实行!”她的话就像一束阳光,照亮了那个小朋友的心。她还会在老师生病或者遇到烦心事时,送上自己的关心和祝福,让大家感受到了她的善良和体贴。她的温暖贴心的回应,让整个互动平台充满了爱的氛围。
仙踪林幼儿园的张婉莹在互动平台上的精彩表现确实值得称赞。她持续参与互动,展现出了良好的沟通能力;创意十足的分享,彰显了她独特的思维和创造力;温暖贴心的回应,则体现了她善良友爱的品质。这些表现不仅对她自己的成长有着重要意义,也为整个幼儿园的互动研讨增添了许多色彩。
陈白浦记者 陈淞山 报道