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走进图书馆门槛，阳光像碎金洒在木地板上，书香和花香混在一起，沿着指尖缓缓流动。我在心里默念一个名字，那个即将离开的朋友。她叫苏苒，是我在大一时认识的学妹。她聪慧、执着，却总把脆弱藏在笑容背后。不久前，她决定去外校做研究实习，离开这座熟悉的校园，离开我们共同的午后、茶水间的闲聊。

我没有急着给出答案。我把桌上的温热牛奶推向她，轻声问她需要不需要人陪。她说：不需要，我想自己走。我点点头，说：好，你去。于是，我们找了个安静的角落坐下。春风从窗缝里钻进来，吹乱她的发梢，也吹平她心上的波澜。她把未来的计划逐字逐句讲给我听：研究、申请、可能的导师。

她的声音清脆，却带着疲惫。我问她，若离开，是否会错过些什么。她说，可能会错过熟悉的热闹，也会取得更清晰的方向。我告诉她：放手并不是让人消失，而是在合适的时候，给彼此一个选择的自由。

日子继续向前。校园的操场上，孩子们奔跑，校园小路上有早春的风。我们在校园的一角坐下，谈论友情、成长，以及如何在成长的路上学会放手。她担心失去彼此的默契，担心下一次遇到更好的机会时，距离会成为障碍。我说：距离并不会真正切断联系，真正重要的是心里的清晰与信任。

苏苒离开的日子，樱花树下的落瓣像细微的祝福，图书馆的钟声仍在回响，提醒我们成长需要新的距离。她走之前，握紧我的手，轻声说：谢谢你愿意相信我，也愿意放手。我的掌心微凉，但心里却升起一种温暖，因为这份放手，是对她真正的爱，也是对自己的信任。

在春日的校园里，温暖从细微的日常开始。校园心理咨询中心、新生与成长工作坊、线上线下的社群平台，像一盏盏温柔的灯，照亮我们在关系中的边界与未来的方向。也许你也正在经历类似的分离：和朋友、和喜欢的人，或者和一个曾经以为会改变一生的计划。给自己一个空间，承认不完美，承认需要时间。

苏苒的路上，新的相遇在等着她；我的路上，新的章节也在展开。

我约她在一个阳光下午的老树下再见面。她带回来的，是她的新发现和对未来的坚定。我们把这段故事归档在校园的记忆里，留下一张照片，记录两个人如何在分离后仍然彼此祝福。春风吹过，花香绕梁，我们相视一笑，彼此说出心里的话：愿你每一天都靠近更好的自己。放手，成了我们彼此成长的一个起点，也是校园里最温暖的一章。

若你正在寻找一种在成长中也能安放情感的方式，校园的友谊与支持系统也许正是你需要的。心理咨询、成长工作坊、志愿活动、兴趣社团，这些都在提醒我们：在春天里，放手并非失去，而是让未来的自我更完整地出现。