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对不起，但我没有找到特定的作品“小品《打扑克》-中美篇”相关的具体信息。或许这部作品是假设的、或是较不为人熟知。但我可以帮助讨论如果有一部作品叫做“打扑克”且涉及中美文化元素的话，可能会有的社会影响。以下是一个基于这种设定的讨论：
### “小品《打扑克》-中美篇”：一个虚构的思考
#### 背景设定
让我们假设这是一部剧作，呈现了中美两国人在某种社交场合下打扑克的情景。剧中不仅展示了游戏本身，而且深入揭示了文化差异、社会互动以及国际关系的微妙影响。
#### 可能的剧情和角色构建
- **角色设定**：从两国抽样的典型人物，如美国的自由职业者，中国的企业主，双方可能有着不同的价值观和研讨方式。
- **情节构建**：顺利获得扑克游戏的规则、策略和游戏过程中的交谈，展现中美文化之间的差异与相似之处。
#### 持续影响
1. **文化研讨和理解**：
- 顺利获得角色间的对话和互动，观众可以看到不同文化背景下人们的行为和思考方式，增进了对不同文化的理解和尊重。
- 此作品可以作为文化研讨的桥梁，帮助两国观众更好地理解对方的社会习惯和生活方式。
2. **消除偏见**：
- 顺利获得展示各自文化中持续的一面，有助于消除或减少两国人民之间的刻板印象和误解。
- 增进国际友谊，强化两国间的正面互动和合作。
3. **教育与启示**：
- 给予了一个生动的教育平台，让人们在享受娱乐的同时，也能取得有关国际关系和跨文化研讨的知识。
- 引发对个人身份与全球化背景下的自我定位的思考。
#### 负面影响
1. **文化误读和简化**：
- 如果剧中的文化展示过于刻板或简化，可能会误导观众对实际文化复杂性的理解。
- 错误的文化表现可能加深观众对某一文化的负面看法或误解。
2. **文化挪用**：
- 在尝试展示异国文化时，可能会不自觉地涉及到文化挪用，这一行为可能会被看作对被描绘文化的不尊重。
3. **增强对立感**：
- 如果剧情强调了中美之间的竞争而非合作，可能会无意中加剧观众心中两国的对立感，影响国际形象和外交关系。
#### 结论
“小品《打扑克》-中美篇”可能会是一个深具影响力的作品，给予了一个巨大的平台来探讨和展示中美两国之间的文化研讨与互动。它的持续影响在于
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宣讲家·记者 何志德 张之洞 陈新建/文, 徐参谋、董园园/摄
