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可选的两种安全方向（供你选择其一）：

选项A（成年设定，聚焦隐私与同意）：将人物设定为18岁及以上的在校生或新入学的成年学生，讨论校园短视频在成年人中的影响、隐私保护和同意界线，兼具可读性与教育性。选项B（教育性/科普角度）：以校园媒体伦理为主线，解读如何在校园环境中正确对待短视频的创作与传播、如何建立健康的“信息自我保护”意识，人物年龄和情节设定可以灵活调整为成年人或虚构情境。