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那是她母亲的声音，也是她的第一位老师。她的家庭普通而温暖，没有电闪雷鸣的光环，只有一间简朴的客厅和一张张被练习agreements填满的桌子，但对于香菜而言，这里仿佛藏着一个会发光的星球。

她的启蒙来自一位温柔的教师形象。母亲并非只在旧日课堂上传道授业的身影，她的职业是教师，这份职业带来的耐心与规律，像一条看不见的线将音乐的种子慢慢系在香菜的心上。每天清晨，窗帘被缓缓拉开，第一缕阳光落在琴键上，母亲说：“音阶像楼梯，一步一步走，脚步要轻，情感要诚实。

”香菜把这句话记在心里，像把钥匙塞进口袋，遇到陌生的曲子就拿出来试着开门。

她的母亲并不急于追求完美，反而用温和的方式让香菜学会聆听自己的身体与声音。一点点指法的偏差，一点点气息的变化，母亲总能用简单的比喻把复杂的乐理变成好玩的故事：一只小鸟练习飞翔，一阵风吹过树叶，音符在空气中被轻轻托起。这样的故事化练法，让香菜在练习中感到快乐，而不是压力。

她学会用呼吸去稳定音高，用身体去感受力度，用心去分辨情感的强弱。每一次练习，都是一场温柔的对话，母亲用她的经历和耐心为香菜搭起一个安全的舞台，让她敢于在音乐里表达自我。

家中的“音乐教室”并不喧嚣。木地板发出温和的回响，墙上贴着五线谱卡片和孩子们的手绘唱片封面。香菜常常注视母亲熟练的手指：点拍、按键、纠正呼吸点。那份温柔不带压迫感，像校园走廊里的一阵风，穿过书包与铅笔尖。母亲把每一次练习都安排在固定的时间段里，节拍与情感在她的引导下慢慢同步。

香菜渐渐发现，音乐不像考试那样一蹴而就，它更像一个会呼吸的伙伴，需要耐心的陪伴，偶尔的喘息，以及坚持在重复中的坚持。

时光并不吝啬。清晨的闹钟、午后的窗边笑声、夜晚灯下的音符，一点一滴都在香菜的记忆里形成独特的节奏。她开始明白，母亲的教导不是某一门课程的终结，而是另一门课程的开端——关于节拍、呼吸、情感如何在舞台上发声的课程。她或许无法分辨这到底属于小学阶段的课堂，还是初中的扩展训练，但她清楚，这段看似平凡的时光正是她所有音乐梦想的土壤。

她心里有一个声音在回应：无论未来的路在何方，这份温暖的守护会不断陪伴她，直到真正站上舞台，唱出自己心里的世界。