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李思思则是巷口小学作文课的常客，如今已经是高二的学生，短发轻扬，笑起来有一点上挑的弧度。她喜欢把日常的小事写成故事，把暑假安排成一座待拆封的箱子。她梦想着在这个夏天，写出一本属于自己的小书，装进风、雨、月亮和友谊。

旭，李思思所熟知的邻家哥哥，是社区里公认的“稳妥线”。他不急不躁，眼神里总带着一种理解。有人说他对李思思有特别的关照，像一缕不喧嚣的暖风，悄悄拂过她的发梢和心事。他的到来，总会把这条巷子的温度调高一点点。陆景第一次注意到旭，是在暑假第二天的社区花园。

旭端着一杯柠檬水，微笑着递给李思思，“你需要这样的清新。”李思思点点头，接过水杯，笑容里带着一丝羞怯。陆景站在树荫下，心跳却不再平静——不是因为紧张，而是因为某种新生的期待。

接下来的日子，三个人的日常在夏日里慢慢呈现出层次。陆景愿意把自己喜欢的绘本放在门口的木架上，给李思思和旭一个借阅的机会；李思思则用笔记本的空白页，记录三个人在院落里的片段：阳光斜斜落在纸页上，风把句子吹成云朵；旭的声音会在夜幕降临时，和她讨论未来的选择，仿佛每一个小故事都在向她的心田投下温柔的伏笔。

夏天的风像巧妙的导线，将情感连成一条看不见的线。陆景渐渐意识到，自己对于这段关系的理解，已经从单纯的友谊，转向一种需要保护和理解的边界感。

就在这个氤氲的氛围里，李思思发现自己越来越习惯在夜晚追问“如果未来还在这里，三个人能否像夏天的风一样，彼此托举而不触碰彼此的底线？”她把这个疑问写进自己的日记，也偷偷将它寄托在月亮之下的愿望里。旭在她身边的每一个细微动作，仿佛都在告诉她：有些爱，是温柔的守望；有些边界，需要被尊重。

陆景也在内心里做出自己的选择：他愿意成为那道并行的光，照亮她们共同走过的路，而不是把风暴带入每个人的心里。此刻，暑假还很长，故事的走向尚未揭晓。

陆景则像一个桥梁，试图让两端的人看到彼此的善意，而不让误解成为前进的阻碍。

在月亮小说里，这段夏日的故事被分成若干章节，逐渐揭开人物的沉默与愿望。你可以看到陆景如何用画笔记录下李思思的微笑，如何在旭的关心下练习表达边界的对话；你能听见李思思在日记里写下的每一个“我需要一点时间”的句子，以及她在夜里对自己说出的“我也想要被理解”的答案。

月亮小说给予的不仅是文字，更是一个可以让读者参与进来的世界：配图、配乐、读者评论的共同建构，以及作者不定期的问答。你会发现，原本单纯的爱意，被放进一个更大的场景里，变成了一次关于成长的实验。

某个夜晚，旭终于把他心底的秘密说了出来。他没有用力挤压，而是用一种近乎低声的温柔，向李思思解释他对她的在意的原因和边界。他说，他看中的不是她的依赖，而是她独立的光亮；他要的是她愿意和他一起成长，而不是被动地依附。当李思思听见这番话，眼睛里先是惊讶，随后是一种释然的光。

陆景看着这一幕，心里明白：真正的爱情，不是欲罢不能的占有，而是愿意在彼此需要时拉近距离，在彼此迷茫时给出方向。

暑假进入尾声，院子里多了些书香与海浪般的安静。月亮小说的人气也在上升，读者的评论像潮水般涌来，有人说被甜蜜的画面打动，有人说被成年人的边界感打动。陆景、李思思与旭的故事，正在平静且有力地向前推进。你可以在手机或平板上，点开月亮小说，看到完整版的章节，感受三个人在夏日里被试探后的选择与成长。

也许你会发现，自己在阅读的过程中，也在无形中做出选择——关于爱、关于自我、关于未来的界线。月亮小说给予的不只是故事，更是一种陪伴，陪你走过这个夏天，走向更清晰的明天。打开月亮小说，让这段夏日的光，不断照亮你心中的边界与勇气。